Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Madrasah: Tinjauan Literatur Tentang Tantangan dan Inovasi

Abstract

Pengembangan kurikulum pendidikan Islam di madrasah menghadapi
tantangan besar dalam mempertahankan keseimbangan antara tradisi
Islam yang kuat dan kebutuhan untuk berinovasi di era modern. Artikel
ini bertujuan untuk meninjau literatur terkait tantangan dan inovasi dalam
pengembangan kurikulum pendidikan Islam di madrasah. Dengan
menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), artikel
ini menganalisis berbagai penelitian dan kajian teoretis tentang
bagaimana madrasah berupaya mengintegrasikan teknologi dan
pendekatan modern dalam kurikulumnya sambil tetap menjaga nilai-nilai
dasar ajaran Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa meskipun banyak
tantangan yang dihadapi, seperti keterbatasan sumber daya dan
perubahan kebijakan, terdapat peluang besar bagi madrasah untuk
meningkatkan kualitas pendidikan melalui inovasi. Artikel ini
memberikan wawasan tentang pentingnya sinergi antara tradisi dan
inovasi untuk memastikan relevansi dan efektivitas pendidikan Islam di
era globalisasi.