Persinggungan Bahasa Arab dan Filsafat

(Analisis Peran Bahasa Arab dalam Konsep Pengetahuan Islam)

Abstract

Penelitian ini mengkaji persinggungan antara bahasa Arab dan filsafat dalam konteks pengembangan ilmu pengetahuan Islam. Bahasa Arab tidak hanya berfungsi sebagai media komunikasi, tetapi juga sebagai instrumen epistemologis yang membentuk kerangka berpikir, struktur konsep, dan logika keilmuan dalam peradaban Islam. Melalui pendekatan historis-filosofis, penelitian ini menelusuri bagaimana bahasa Arab berperan dalam menyerap dan mengembangkan tradisi filsafat Yunani, terutama pada masa gerakan penerjemahan klasik. Kajian dilakukan melalui tiga dimensi filsafat ilmu ontologi, epistemologi, dan aksiologi untuk menunjukkan bahwa bahasa Arab memiliki kedudukan fundamental dalam konstruksi pengetahuan Islam. Secara ontologis, bahasa Arab menjadi wadah konsep-konsep ilmiah dan spiritual; secara epistemologis, ia menjadi alat verifikasi dan pemaknaan teks-teks wahyu dan ilmiah; sedangkan secara aksiologis, bahasa Arab memainkan peran penting dalam pembentukan karakter dan nilai moral peserta didik. Penelitian ini juga menyoroti relevansi bahasa Arab di era digital, reposisinya dalam kurikulum pesantren dan madrasah, serta perannya dalam memperkuat filsafat pendidikan Islam. Temuan penelitian menunjukkan bahwa bahasa Arab tidak hanya relevan secara tradisional, tetapi juga strategis dalam pengembangan ilmu modern serta integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan kontemporer.