Elishabat Ishomuddin, L., & Baharuddin, B. (2024). Evaluasi Efektivitas Program Mentoring Peer-To-Peer dalam Meningkatkan Motivasi dan Kompetensi Guru Sekolah Menengah Pertama. Tafhim Al-’Ilmi, 16(01), 63–83. https://doi.org/10.37459/tafhim.v16i01.209