Misnatun, Misnatun, Shulhan Shulhan, and Punik Mumpuni. 2024. “Eksplorasi Potensi Anak Didik Dengan Menerapkan Paradigma Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences”. Tafhim Al-’Ilmi 16 (01):151-66. https://doi.org/10.37459/tafhim.v16i01.216.